Laboratori

ANORA Labs

Laboratori ANORA – un’evoluzione del percorso
 

I Laboratori rappresentano il nucleo storico e formativo del percorso ANORA.
Nel corso di oltre due decenni di attività, hanno costituito uno spazio di formazione e pratica artistica fondato sull’Approccio Non Razionale, sviluppato dal M° Tony Carnevale, permettendo a quest’ultimo di sviluppare e confermare la propria ricerca in ambito formativo artistico.

Nel tempo, i Laboratori hanno accolto musicisti, insegnanti e artisti con livelli di esperienza diversi, offrendo percorsi differenziati e personalizzati, sempre orientati allo sviluppo dell’identità artistica originale all’interno di un contesto di creatività collettiva.

Una fase di evoluzione
 

A partire dal 2024, i Laboratori ANORA sono entrati in una nuova fase evolutiva.
Questa evoluzione non rappresenta una rottura con il passato, ma una naturale trasformazione di un lavoro formativo.

L’esperienza maturata nei Laboratori ha progressivamente aperto la strada a una dimensione sempre più collaborativa e realizzativa, andando oltre l’idea di formazione musicale intesa in senso tradizionale.

 
I Laboratori oggi
 

I Laboratori restano attivi, compatibilmente con i tempi e la disponibilità, con diverse modalità, alcune delle quali:

  • dedicate a insegnanti di musica,
  • pensate per chi si avvicina al metodo ANORA come principiante,
  • orientate alla ricerca e alla sperimentazione artistica.

In questo contesto, i Laboratori continuano a svolgere una funzione centrale di formazione, orientamento e sviluppo del pensiero creativo, costituendo il terreno su cui possono maturare, per chi lo desidera, esperienze più avanzate di collaborazione artistica che coinvolgono direttamente Tony Carnevale in modo ancora più intenso di quanto giù avviene nella prassi dei Laboratori.

 

Dal laboratorio alla collaborazione
 

La fase evolutiva dei Laboratori può condurre, ma non obbligatoriamente, all’accesso ai progetti di ANORA Project – Artists for Artists, che rappresentano l’ambito di collaborazione artistica e realizzativa.

Il passaggio verso Artists for Artists avviene solo dopo un percorso di maturazione e consapevolezza, e non coincide con un percorso didattico automatico.

 

Continuità e visione
 

I Laboratori ANORA restano quindi:

  • uno spazio di  formazione come ricerca dell’dentità artistica originale.
  • un luogo di sperimentazione artistica,
  • il fondamento culturale e umano da cui prende vita l’evoluzione di ANORA Project.

 

Di seguito sono riportati i princìpi che hanno guidato l’attività dei Laboratori nel tempo e una descrizione più dettagliata delle aree di lavoro e delle materie affrontate.

*** Qual è il programma?  Il programma sei tu. ***

I princìpi:

  • La “musica” non esiste.
  • Non esistono “doni” divini o genetici che predispongano alle attività musicali.
  • L’espressione attraverso i suoni è un diritto naturale dell’essere umano.
  • Fare musica non vuol dire solo suonare o cantare.
  • La didattica tradizionale è incompleta, perché basata sull’apprendimento tecnico-nozionistico unidirezionale e sul ricordo cosciente.

È necessario quindi:

  • Pensare la musica come linguaggio espressivo-rappresentativo esclusivo degli esseri umani ed esistente in quanto tale.
  • Oltrepassare la visione del musicista legata esclusivamente alle attività performative/esecutive.
  • Ricercare e sviluppare l’identità artistica originale di ognuno.
  • Superare i blocchi di natura psicologica e ideologica per liberare energie e capacità spesso sconosciute alle persone in formazione.
  • Legare sempre la formazione tecnico-realizzativa all’esigenza espressiva.
  • Proporre un apprendimento per rapporto, basato sulla relazione creativa, quindi non razionale.
  • Formare e sviluppare una memoria non cosciente basata sull’esperienza sensoriale diretta.
  • Costruire una dimensione creativa collettiva, sviluppare la creatività per costruire una società più evoluta, formata da cittadini “pensanti” e non da persone orientate ad “eseguire” soltanto quanto pensato da altri.
  • Insegnare ad imparare.
Storia, riconoscimenti e diffusione del metodo

 

I Laboratori ANORA, attivi dal 2000, oltre ad aver avuto il prestigioso patrocinio sia della SIAE che dell’IMAIE, hanno visto fino ad oggi la partecipazione di tantissime persone, molte delle quali sono diventate artisti professionisti, insegnanti e formatori. 

I Laboratori hanno visto la luce nel Conservatorio L. Refice di Frosinone e hanno poi svolto attività in importanti scuole di musica private.

Il campo d’azione dell’attività formativa legata al metodo ANORA è molto ampio: solo per fare un esempio, ci sono da una parte le realizzazioni originali pubblicate da parte di molti dei partecipanti, e dall’altra l’utilizzo di princìpi del metodo ANORA da parte di molti insegnanti e formatori, tra i quali il Prof. Simone Scazzocchio, del Berklee College of Music di Boston, che ha partecipato ai Laboratori nei primi anni di attività degli stessi.

Per ogni ulteriore approfondimento sulla ricerca e il metodo da questa elaborato si rimanda al libro Oltre le note: un approccio non razionale alla musica edito da Celid, disponibile in tutte le librerie e sugli store online.

È disponibile anche una versione inglese, dal titolo Beyond Notes.

I Laboratori sono gestiti IN ESCLUSIVA dalla nostra Associazione (per ulteriori informazioni: info@anora.it).

un metodo di formazione musicale rivoluzionario raccontato da chi lo ha potuto sperimentare

ANORA Labs – Laboratori di Formazione musicale psicodinamica
 
Di seguito una descrizione storica dei Laboratori condotti da Tony Carnevale nel corso degli anni.
La particolarità del metodo ha permesso la nascita e lo sviluppo di Laboratori dedicati a diverse aree artistiche.
Gli esempi schematici che seguono sono soltanto alcune delle possibili declinazioni pratiche del metodo ANORA che, proprio per la sua natura, si deve adattare alla singola realtà umana in formazione e al contesto che ne ospita le attività.
 
Per ulteriori informazioni e aggiornamenti scrivere a info@anora.it
Laboratorio Creativo di Musica Originale e Composizione Applicata

È un Laboratorio all’interno del quale si sviluppano progetti originali, imparando a comporre a qualsiasi livello, da una semplice canzone a brani strumentali complessi; si possono quindi proporre anche semplici idee musicali e svilupparle concretamente con il supporto e la guida del musicista docente e la collaborazione degli altri partecipanti, sia da un punto di vista creativo che da un punto di vista interpretativo. 

L’obiettivo del Laboratorio è di cercare il proprio “suono interiore”, sviluppando così la propria identità artistica originale, in un contesto collettivo all’interno del quale ognuno realizza il proprio progetto ma nello stesso tempo contribuisce creativamente, o anche collaborando concretamente, ai progetti degli altri partecipanti. Ideale per compositori, cantautori, gruppi (Band), autori anche soltanto di testi, ma anche per interpreti, sia strumentisti che cantanti: si lavora quindi su testi e musiche originali di libera espressione oppure destinate al settore discografico e/o a qualunque tipo di applicazione della musica, come canzoni, brani strumentali, pubblicità radiofonica e televisiva (jingles, spot e sigle), documentari, film, teatro, danza, multimediale. 

Strumentisti e cantanti possono sviluppare la capacità di costruire parti per il proprio strumento o linee melodiche con o senza testo, e interpretare brani realizzati dagli altri partecipanti. 

Non ci sono limiti di età né di genere né di preparazione musicale specifica: possono quindi partecipare tutti, da chi studia armonia o composizione a chi studia arrangiamento, da chi studia canto a chi studia strumento, anche a chi semplicemente scrive dei testi. Si può lavorare con o senza PC.  

Laboratorio Creativo di Songwriting (tutti i livelli)

Specifico per autori/autrici di canzoni, quindi di musica e testo o anche di solo testo, per altri interpreti

Prevede la partecipazione di interpreti che potranno collaborare sia dal punto di vista creativo, contribuendo alla creazione di linee melodiche o di testi, sia proponendosi come soggetti per i quali scrivere “su misura”.

Laboratorio di Arrangiamento, Orchestrazione e Pre-Produzione Musicale

Con o senza uso del PC: prevede la realizzazione di arrangiamenti di brani di qualunque genere, da una semplice Song alla complessità del Ritmico-Sinfonico, sia in ambiente acustico che elettronico, con uso di strumenti reali e/o virtuali (campioni). Si accede per colloquio con il docente o presentazione (facoltativa) di un lavoro svolto. 

È adatto a tutti, anche a chi, pur se alle prime armi, già realizza progetti originali di qualsiasi tipo e destinazione o realizza arrangiamenti di brani preesistenti; ottimo anche per cantautori o gruppi che si vogliono autoprodurre o realizzare Demo di qualità; ideale per chi vuole diventare un Producer (Compositore-Arrangiatore-Produttore Musicale), quella figura professionale che gestisce un progetto, anche di altri, dall’idea iniziale alla produzione definitiva. 

Di grande utilità per docenti che si trovano a dover far suonare insieme voci e strumenti dei propri allievi senza aver avuto una preparazione specifica nella strumentazione e/o orchestrazione. Il Laboratorio rappresenta anche il naturale proseguimento del Laboratorio Creativo di Musica Originale e Composizione Applicata ed un possibile percorso parallelo del Laboratorio di Songwriting, ed è la prima parte di un percorso che porta alla formazione di un Produttore Musicale, quella figura professionale che gestisce un progetto musicale, anche di altri, dalle fasi iniziali alla produzione definitiva.

Laboratorio di Produzione Musicale e Direzione Artistica della Produzione Musicale

L’obiettivo è quello di fornire le competenze necessarie per gestire un piano di produzione, dalla pre-produzione alle fasi di registrazione, missaggio e mastering, attraverso la realizzazione concreta di un progetto musicale concordato con il docente.  Ottimo anche per chiunque voglia realizzare Demo di qualità o un progetto personale autoprodotto

Ci si prepara, quindi, non solo come Produttore, ma anche alla Direzione Artistica, imparando a guidare musicisti e cantanti nelle registrazioni o nella preparazione di eventi Live. 

Si richiedono requisiti di accesso che saranno valutati dal docente a seguito di un colloquio: buona conoscenza dell’armonia, conoscenza di almeno un software di produzione audio/midi ed esperienze, anche non professionali, di arrangiamento. Si accede tramite colloquio; non ci sono limiti di età né di genere musicale. Eventuali software midi/audio sono a scelta dell’allievo. 

 

Tutte le info scrivendo a info@anora.it

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